Annelere Özel / Çocuğunuzun Zihinsel Gelişimi / Zihinsel Gelişimi Destekleyen Aktiviteler

6-10 yaş için zihinsel gelişim aktiviteleri

Telefon Rehberi

Malzemeler
-Bir ya da daha fazla telefon rehberi

Eğer evinizde kullanmadığınız bir sürü telefon rehberi varsa ve bunlarla ne yapacağım diye düşünüyorsanız işte size iyi bir fikir! Onları atmadan önce çocuğunuza matematik oyunu oynamayı teklif edebilirsiniz.
Çocuğunuza ve yanında arkadaşları da varsa her birine birer telefon rehberi verin. Yüksek sesle bir sayı söyleyin ve çocuklar öyle numaralar bulsunlar ki o numaraların hanelerinin toplamı verdiğiniz sayı olsun!(Mesela 34 dediniz, numara 555 63 91 olabilir) Çocuklar daha küçükse daha küçük bir sayı söyleyip son dört hanenin toplamını isteyebilirsiniz. Çocuklarınızın matematik zekasına daha da güveniyorsanız hem telefon numaraları hem de alan kodlarıyla çalışmalarını isteyebilirsiniz.
Bakalım verdiğiniz süre içinde ne kadar telefon numarası bulabilecekler?

.........................................................................................................................................

Çılgın Başlıklar

Bu aktivite henüz okuma yazmaya başlamamış, okumayı yeni öğrenen çocuklar için oldukça eğlenceli.

Malzemeler
-Aile fotoğrafları ya da eski dergilerden fotoğraflar, yapıştırıcı
-Küçük bir defter, birkaç sayfa boş kağıt, elişi kağıdı, zımba
-Kurşun kalem, tükenmez kalem, keçeli kalem

Kurallar
1.Çocuğunuza bakması için birkaç aile fotoğrafı ya da eski dergi fotoğrafları verin.
2.İlgisini çeken fotoğrafları bir deftere ya da düz kâğıtlara yapıştırmasını isteyin.
3.Her fotoğraf için onu tanımlayan, komik, çılgın bir başlık düşünmesini ve başlıkları fotoğrafların altına yazmasını isteyin.
4.İsterseniz siz başlıkları kurşun kalemle silik bir şekilde yazdıktan sonra çocuğunuzun üstünden geçmesini; ya da siz bir kağıda yazdıktan sonra o sayfaya bakarak kopyalamasını isteyin.
5.Eğer düz bir kağıt kullandıysanız, sayfaları bir araya getirip en üst sayfaya bir elişi kağıdı ekleyip bir kitapçık oluşturabilirsiniz.

.........................................................................................................................................

Bankacı

Eğer çocuğunuz beraberce oynadığınız toplu oyunlarda sürekli bankacı olmak istiyorsa ve bu rolde de gayet başarılıysa, bu oyun bu rolü üstlenmesi için iyi bir fırsat!!!
Bir masanın etrafına oturun ve bankacı çocuğunuza banka olarak kullanacağı bir sandalye verin. Cebinizdeki bozuk paraları masaya koyun. Siz ve diğer oyuncular müşteri rolünde olacaksınız. Sırayla mevduat fişlerini doldurur gibi yapıp değişik miktarlarda para isteyin. Bakalım ufaklık en az sayıda bozuk para kullanarak size istediğiniz miktarda parayı verebilecek mi?
Bu aktiviteyi çocuğunuzu bir postane memuru rolüne sokup ondan farklı fiyatlarda yepyeni pullar üretmesini isteyebilirsiniz. Bakalım büyük bir mektubu en hızlı ve güvenilir bir şekilde göndermek size kaç oyuncağa malolacak?

.........................................................................................................................................

Harita Hazırlama

Haritalar çocukların yer ve bölge kavramlarını daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Bu aktiviteler onların haritaları daha iyi anlamalarını sağlayacaktır.

Kurallar
1.Çocuğunuzdan odasının, evinizin ya da bahçenizin basit bir haritasını çizmesini isteyin. Siz de eviniz ya da bahçenizdeki gizli bir hazinenin yerini gösteren bir harita hazırlayın.
2.Çocuğunuzun güney, kuzey, doğu,batı kavramlarını daha iyi anlaması için evinizi referans noktası yapın, güneşin doğudan doğup batıdan battığını gösterin. Kuzey ve güneydeki bazı coğrafi şekilleri işaretleyin.Ona "eğer güneş sağındaysa yüzün hangi yöne dönük olur?" gibi sorular yöneltin.
3.Şehrinizi ya da ilçenizi bir harita üzerinde gösterin. Çocuğunuz bildiği yerleri (akrabalarınızın, arkadaşlarının evleri, alışveriş merkezleri gibi) haritada gösterin. Harita üzerindeki göstergelerin manasını tartışın.
4.Duvarınıza Türkiye ya da Dünya haritası asın. Gördüğünüz, okuduğunuz ya da duyduğunuz yerleri haritada beraber işaretleyin.